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关于在全区教育系统中开展 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 学习教育的实施方案

发布日期:2016-6-16 15:24:45 被阅览数:876 次 来自:本站原创 作者:万博体育亚洲官网 字体显示:【大】  【中】  【小】

中共宿城区委教育工作委员会

印发《关于在全区教育系统中开展

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育的实施方案》的通知

 

全区各学校党组织、局直属各党支部:

《“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》已经区委教育工委研究通过,现印发给你们,希认真组织实施。

“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”

学习教育实施方案

开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是凝聚全区党员建设“强富美高”全面小康新宿城的重大契机,也是区委教育工委加强党员教育,发挥党员模范带头作用,促进教育发展,实现“学在宿城”目标的重要抓手。根据中央和省、市、区委部署要求,结合教育系统实际,现就区委教育工委开展“两学一做”学习教育,提出如下实施方案。

一、目标要求

开展“两学一做”学习教育,必须全面贯彻落实习近平总书记重要指示精神和中央、省市区委部署,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以习近平总书记系列重要讲话,特别是视察江苏重要讲话精神武装全区党员为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立风清气正,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效,为推动全区教育优质均衡发展,圆满完成“十三五”目标任务提供坚强组织保证。

坚持“六个突出”基本原则,做到“四个结合”。突出正常教育,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常;突出正面教育,以科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉;突出学用结合,在学中做、在做中学,学而信、学而用、学而行;突出问题导向,带着问题学,针对问题改,着力解决少数党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、师德师风等方面存在的突出问题;突出务求实效,因地制宜、因人施策,坚决克服和防止形式主义、走过场;突出以上率下,发挥“关键少数”的引领作用,上级为下级作示范,书记给党员树标杆,形成上率下行、整体联动的良好局面。 

一要与贯彻落实习近平总书记对江苏工作各项要求结合起来,把总书记视察江苏重要讲话作为学习的重点内容,引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。二要与做好宿城教育“十三五”各项工作结合起来,把学习教育激发出来的干劲和热情,转化为推动教育发展的强大动力。三要与强化宣传思想工作引领作用结合起来,加强意识形态领域引导和管理,为谱写中国梦宿城篇章凝聚强大精神力量。四要与开展“基层党建责任深化落实年活动”结合起来,着力解决基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度等方面存在的突出问题,推动区委教育工委各层级党建工作全面进步、全面过硬。

二、主要任务

开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要区分层次、区分对象,在真学、实做上下功夫,确保学习教育扎实深入、取得实效。

一是学党章党规,增强党性修养守底线。重在明确基本标准、树立行为规范,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,提升尊崇党章党规、敬畏党章党规和遵守党章党规的思想自觉。全体党员要逐条逐句通读党章,深入领会党的纲领、性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等,弘扬党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

二是学系列讲话,统一思想明方向。重在加强理论武装、增强“四个意识”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。党员要学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。

三是做合格党员,争当理想信念的矢志坚守者、行为世范的忠实践行者、清风正气的坚定捍卫者。通过认真学习党章党规、学习系列讲话,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高做好工作、服务师生的本领;坚守高尚情操,弘扬良好的师德师风,以高尚的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作,教育和影响学生;坚持从严治教,以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感,带头坚决抵制有偿家教、体罚和变相体罚学生等不正之风,强化立体责任,打造山清水秀的教育生态。围绕省、市、区教育工作总体部署和“十三五”教育发展规划总体目标,奋发有为、创先争优,为提升教育教学质量、办好人民满意教育作出应有的贡献。

三、方法措施

“两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节,全体党员参加,按照“五注重一强化”的要求,坚持因人而异,量体裁衣,务求实效。

1.注重日常教育。按照党员教育管理制度规定进行安排,把个人自学与集中学习结合起来,既要明确自学要求,引导党员制定学习计划,扎实搞好自学,又要切合党员需求建好用好学习教育载体,组织好集中学习。

一是讲好支部党课。以支部为单位,支部书记结合动员部署讲一次党课,讲清楚学习教育的重大意义,讲清楚中央和省市区委的部署精神,讲清楚本支部学习教育的具体安排,明确党课的内容、时间和方式,搞好面上思想发动。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年系列活动,安排讲一次党课。借助特级教师、名师、骨干教师中的党员同志拥有的先进教育理念、高超教学技艺、良好师德修养等方面的优势,提升党课吸引力。要扩大党员名师讲党课范围,既在支部讲,又在单位讲,最大限度放大优质党课效应。

二是搞好学习讨论。按照“三会一课”制度,党小组定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强化‘四个意识’”、“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论。要突出互动交流,每名党员都要发言,既谈认识体会,也谈问题不足。所有党支部都要建立实名制微信群,每个有条件的党员要关注“我是党员我光荣”微信订阅号(sysszsq)、下载“先锋宿城”APP,增强学习交流的灵活性和便捷性。

三是用好培训载体。充分抓住“五四”、“七一”、教师节等重要时间节点,组织青年教师党员、党员先进教育工作者等开展优质党课竞赛、先进事迹巡回宣讲等系列活动,让党课更加鲜活和生动。采取讲座式、参与式、体验式、互动式等灵活多样培训方式,注重情景式学习教育,通过开展“走进党性教育基地、走进警示教育基地、重温入党誓词”等活动,让党员接受理想信念教育,提升党性修养,强化纪律约束。

2.注重自我净化。按照坚持、加强、创新的要求,从严落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党性分析、民主评议党员等制度,通过“扯扯袖、红红脸、出出汗”,提高党内生活质量。

一是深入查摆突出问题。围绕信仰信念、纪律规矩、宗旨观念、精神状态、德行表现等方面深刻查摆剖析,自觉检身正己,切实强化政治定力、党的意识、尊重观念、担当精神、道德修养。把党员“五查摆五强化”贯穿学习教育全过程,发现什么问题就解决什么问题,不等不拖,立学立行,边查边改。

二要以党支部为单位召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和普通党员“五查摆五强化”、乡科级正职党员领导干部“七查摆七强化”的要求,进行党性分析和自我剖析,进一步把问题找准找实,提出整改措施公示接受监督;党支部书记要围绕支部工作进行述职,接受党员质询评议,要带头开展严肃认真的自我批评和相互批评,营造互动交流的良好氛围,达到“团结—批评—团结”的目的。

三要认真开展民主评议党员。强化评议结果应用,与年度考核、评先评优挂钩。结合民主评议情况,支部班子要和每名党员同志谈心谈话。对评议结果较差的,严格按照党章和党内有关规定,对照处置不合格党员办法,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

3.注重以知促行。开展“全面小康我担当”党员担当行动,教育引导广大党员时刻铭记党员身份,强化先进意识,立足岗位服务奉献。

亮身份亮承诺亮形象。引导党员增强党性观念和党员意识,自觉接受社会监督。开展“我是党员戴党徽”活动,党员在日常生活工作中要自觉佩戴党徽,主动亮明党员身份,时刻保持党员意识。开展党员“一句话承诺”活动,每名党员依岗立诺、公开承诺、认真践诺、民主评诺,强化党员宗旨意识。党支部要在党员活动室和活动阵地悬挂党旗,在集中活动场所树起党旗,亮出支部形象,增强党员归属感和支部向心力。

正家风正党风正社风。开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动。领导干部要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流,订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员要重视家风家教,在夫妻和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高,积极参加“党员家庭”挂牌、创建“党员示范户”等活动,引领社会风尚。

做先锋做表率做贡献。结合建区二十周年开展“宿城教育先锋颂”活动,发挥先锋模范的示范带动作用。局机关及直属事业单位,重点促进党员模范履行岗位职责,抓好工作落实、密切联系群众、提高服务水平等方面作出表率。在各级各类学校,重点引导党员在立德树人、加强师德师风建设、示范带动教育教学改革等方面作出表率。持续开展做“四讲四有”合格党员活动,引导党员教师按照习总书记对教师“立德树人”总要求,争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

4.注重制度保证。开展学习教育要结合加强党员教育管理,从落实基本制度入手,健全机制,强化保障。强化每月20日“党员统一活动日”、“远教固定学习日”等制度,实现组织生活常态化,增强党员的组织归属感和身份认同感;强化单位党支部“党员活动室”建设,按照一面党旗、一个党报党刊阅览架、一套党员管理制度牌、一张党员荣誉榜、一套远程教育设备等“五个一”标准进行规范配置,切实增强党组织存在感。规范党费按月交纳,统一专户管理,实行“一单一据一公示”,增强党员党的意识。核发《党员证》,建立党员登记管理制度,确保党员始终处于党组织的有效管理之中。全面实行党员记实管理制度,如实记录党员参加组织生活、履行承诺、发挥作用等情况,对党员日常表现实行过程管理。优化党员参加正常活动、建言献策、知情决策等相关保障措施,让党员感受到组织的关怀和信赖,“七一”、春节等重要时间节点对老党员、生活困难党员的正常慰问制度,让普通党员感受到党组织的温暖。

5.注重领导带头。区委教育工委带头开展学习教育,工委成员要学在前、做在先,坚持更高标准、更严要求,当好学习教育的先行者、引领者、示范者。要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,带头制定和落实自学计划,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头立足岗位作贡献,发挥带学促学作用。教育局党员领导要完成“六个一”,赴基层单位讲一次党课,集中学习一次《党委会的工作方法》,每季度参加一次中心组专题讨论,结合“三解三促”和“联村共建”深入开展调查研究、牵头解决一批群众关心的实际问题,到分管部门分管领域开展一次检查指导,年底召开一次专题民主生活会。

6.强化分类指导。深入分析现状,区分层次、区分对象,对照参加学习教育的不同要求,精准施策,有针对性地解决好教育系统“三个一公里”问题。通过微信查学、电话测学、现场考学、实践问学等方式强化检查,督促普通党员积极投身学习教育,研读原著、精学原文、深悟原理;通过接受现场监督、晾晒过程材料、公开整改承诺,督促领导干部过好双重组织生活,解决好机关事业单位党员学习教育“最近一公里”问题。通过开展师德传承会、建言献策座谈会等主题活动发挥老同志余热,通过结对帮学、上门送学以及各种通俗易懂、喜闻乐见的方式开展学习,解决退休党员学习教育“最后一公里”问题。通过党员名师送党课、党组织负责人带头领学、联系点领导干部现场督学、上级党组织随机抽考等办法,解决民办学校党员学习教育“最难一公里”问题,以解决问题实际成效让群众看到“两学一做”学习教育带来的新变化新气象。 

四、组织领导

按照区委的统一部署,在不折不扣做好中央和省委、市委、区委关于“两学一做”学校教育的各项规定动作的同时,结合教育系统“四公开”特色党建项目丰富“两学一做”学习教育内容,推动教育系统党建工作扎实开展。

1.层层落实责任。区委教育工委要把抓好学习教育作为一项重要政治任务,切实履行主体责任,精心组织谋划、周密部署安排;建立党员干部联系点制度,对所辖党支部实行全覆盖、全过程指导,帮助党支部制定学习计划,提升学习实效。各学校党组织要严密党的组织体系,严肃党的组织生活,严格党员教育管理,严明党建工作责任,推动全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。各支部书记要认真履行好第一责任人职责,对工作方案亲自审定,对重要任务亲自部署。各单位要制定具体实施方案,安排专门力量负责组织学习教育工作,要按照《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》规范实施,确保取得实效。

2.强化组织保障。进一步充实基层党建工作力量,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。深化党员组织关系排查,进一步查明“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。用好名师名校长队伍,搭建教育系统学习教育人才平台,强化学校党组织书记培训,帮助掌握工作方法,明确工作要求。

3.严格督促检查。要把督促指导的重点放到党支部,采取微信查学、电话测学、现场考学、实践问学等方式,深入了解学习教育开展情况和实际效果,及时总结推广基层创造的新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把组织开展学习教育作为履行党建主体责任的重要任务,作为党建工作述职评议考核的首要内容,对组织不力、问题较多的,要批评教育、严肃问责。

4.加强宣传引导。注重运用电视、报刊、广播、网络等各类媒体,通过新闻报道、典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式,大力宣传中央和省市区委精神和本单位开展“两学一做”活动开展情况,为学习教育健康有序开展营造良好氛围。利用“宿城教育”微信群及时推送学习内容,丰富学习资源,推动学习交流,提升学习实效性。

5.注重统筹兼顾。坚持将学习教育与日常工作有机结合,紧紧围绕教育教学的中心工作开展,力戒形式主义。把开展“两学一做”学习教育与推进教育教学改革结合起来,与落实“十三五”教育发展规划,与年度目标任务结合起来,与各项重点工作结合起来,统筹安排、良性互动,实现两不误、两促进、两提高。

 

中共宿城区委教育工委  

2016年5月4日印

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